发挥中坚力量 赋能质量提升——西安市第一中学分校（42中）召开教育教学质量提升双长会议

学校教育教学质量的提升是学校永恒的主题，是学校工作的主线。西安市第四十二中学在教育教学质量全面提升之际，更新思想观念，完善制度建设，树立规范意识，提高工作的标准，实施动态管理，注重细节落实。

2020年11月13日下午，在本学期期中考试顺利完成之时，学校召开了教研组长、年级组长质量提升专题会议，针对学校教育教学提升工作中存在的问题进行通报，党总支书记方文瑜校长、刘大财副校长、梁震东副校长和中层领导参加会议。

刘大才副校长主持会议。“问题即契机，我们不怕暴露问题，怕的是对问题视而不见。”刘校长以毕业班考试成绩情况分析为切入口，以简洁有力的语言，掷地有声地提出本次会议的主题，凸显出会议的重要意义，引起参会组长的重视。

教导处陈雪梅主任围绕教学质量提升工作，结合期中常规检查的结果，通报了教师在备课、课堂教学、作业批阅、听课、早读等方面存在的不足，提出各项工作整改的标准和可操作的具体要求，并对11月份教学、教研工作进行安排。

政教处吕晓宁主任结合近期的德育工作，从污染天气情况下学生的管理、冬季传染病的预防、提高家长会的有效性、学生行为规范教育等方面提出要求，要求各位组长传导育人理念，关注学生身心健康，注重学生实践能力的培养，促进学生全面发展。

梁震东副校长要求组长督促、带领教师扎实学习国家有关教育教学的文件，领会文件精神，牢记立德树人的根本任务，有迎难而上的勇气与决心，打造学校质量提升道路上的无坚不摧的教育铁军。梁校长以激情澎湃的讲话，深入浅出地论述了个人与集体相互促进、相辅相成的关系，以坚定的态度提出各项会议都必须遵循的要求：认真记录，及时传达，深入思考，全面落实，从而使会议精神落到实处。

刘大才副校长结合近期外出学习的收获，要求组长主动学习上级文件、课程标准，提高思想认识和理论高度，发挥组长在教师团队中的领头羊作用，唤起教师的使命感，激发教师的精神动力；教导处、政教处要针对存在的问题制定有效的管理措施，找准抓手，逐项攻破，在落实上下功夫；世上无难事，只怕有心人，只要每个人想干事，用心干事，用情结干事，没有干不好的事，教育教学工作亦是如此。

最后，方校长讲话。方校长结合近期推门听课所见的现象强调，教学是教师的第一要务，教师要有严谨的态度；组织教学是提高课堂教学效果的保障，教师要有严格的课堂管理；组织教学和课堂学生管理的艺术是赋能教学效益的关键，教师要在学习与实践中提高自己的教学管理艺术，从而真正地提高课堂教学效益。方校长一针见血、以小见大地指出了教师在教学过程中存在的问题，这些问题也正是教师在苦心教学却效果甚微时的困惑。窥一斑而知全豹,处一隅而观全局,这既是一种胸襟、眼界和格局,又是一种思想方法和思维方式，教研组长、年级组长在聆听中领悟：勤于观察，善于思考，准确分析，找准问题和抓手才能使工作忙而不乱且事半功倍。

提高教育教学质量不仅在于顶层设计，更有赖于各项工作的有序推进，教研组长、年级组长作为学校教育教学工作的中坚力量和基层的管理人员，须不断提高认识，在教育教学工作中发挥引领作用，带领着大家既能严格规范又能大胆创新，为学校的教育教学质量提升，为国家培育合格的建设者和接班人而竭尽全力。

编辑：张梦洁