西安医专创建文明校园 孕育丰厚文化底蕴

　　西安医学高等专科学校自启动省高教系统文明校园创建以来，按照高校文明校园“六好”标准积极开展创建工作，成效显著。

　　      ——抓好党建促创建，健全机制聚合力。 该校高度重视文明校园创建工作，成立了领导小组及其下设的七个工作小组。印发了实施方案、任务书及文明宿舍、优秀教师评选方案等一系列创建活动配套文件。形成了以“一章八制”为核心的制度体系和“精干高效、从简务实”的治理体系。 突出政治思想建设，抓牢抓实中心组理论学习。构建职务、职级、职称三位一体、并行驱动的管理队伍发展模式，建立了“校团委、系团总支、班级团支部”三级团组织运行机制，扎实推进基层组织建设，优化基层党组织设置，办学治校能力不断提升，狠抓党风廉政建设，为推动学校“双一流”建设、实现高等教育“四个回归”奠定了坚实的政治基础。

　　      ——强化德育重引领，夯实基础提素质。 该校加强顶层设计，成立领导小组，印发配套文件，扎实推进“五个思政”建设，培育和践行社会主义核心价值观，着力构建“十大育人”体系，强化"课程+思政"立体化协同引领人才培养理念。逐步形成了引领型实践、认知拓展型实践、服务型实践、创新型实践、教学型实践等 “五位一体”的实践育人新模式。聚力网络思政，深度挖掘战“疫”思政元素，打造思政战役“小课堂”、日常教学“主课堂”、抓好三微“新课堂”、同上思政“大课堂”，四位一体教学体系。

　　——不忘初心正师道，践行“四有”铸师魂。 该校将教师理想信念坚定、爱岗敬业视为大学精神之魂，立德树人之根，大力开展铸魂培根工程，坚持实行师德一票否决制度。切实发挥纪委、组织部和教师发展中心的作用，严把入口关，将校史讲座、教师职业道德、学术规范等列为岗前培训重要内容，积极推动师德养成，不断完善学校、系(部)领导和教学督导员三级听课、学生评教和同事互评机制，督促教师提高师德师风和教学质量，评选及大力弘扬获奖教师的先进事迹，以四项举措加强学风建设，不断提升人才培养质量，促进学校内涵发展。

　　——凸显医学专业特色，培育“奉献”校园文化。 该校按照载体多元化、活动特色化、项目品牌化的基本思路，在以文化人、以情感人、以行育人上下功夫，不断加强校园文化建设。形成了以“厚德济世、博学藏医”的精诚文化为核心的大学文化。同时，立足自身医学院校特征，打造独特校园标识系统，进一步发挥环境育人作用。着力构建多元化、特色化、品牌化的校园文化建设格局，拓展特色化的校园文化活动平台，以“四个结合”深入开展学雷锋活动，毕业生在战疫情中磨砺出彩升华人生。广泛开展医护诊疗、专业培训、技术服务、科普宣传等活动。全面提升社会服务能力，不断强化职业教育理念和技能人才培养观念

　　——优化环境重细节，营造氛围促和谐。 该校在校园规划设计和建设中，注重增强人文底蕴和塑造精神环境，拓展校园文化底蕴。同时，健全安全工作机制，打造平安校园。积极开展与政府、家庭、社会合作，着力构建以政府为主导，学校教育为主阵地，以家庭教育为基础，以社会教育为延伸的“四位一体”协同育人新模式，形成全员全过程全方位育人大格局。

　　——压实责任严管控，弘扬文明树新风。 该校党委高度重视阵地建设与管理，按照“守土有责、守土负责、守土尽责”的要求，牢牢掌握意识形态领域的领导权、管理权、话语权。成立意识形态工作领导小组，健全工作机制，层层落实责任。大力加强新媒体阵地建设，着力讲好西医专故事、传播西医专好声音。充分利用“两微一端”、校报、广播台、橱窗、文化宣传栏等宣传载体，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大等的宣传，引导师生凝心聚力共筑“中国梦”。在推进内聚人心、外塑形象的对外宣传工作中唱响时代主旋律，弘扬文明树新风。

编辑：齐少恒