“和声细语，谦恭礼让；人文滋养，个性成长；治学严谨，启迪有方；审是迁善，模范群伦；全球视野，中国脊梁……”

　　从墨池书院和芙蓉书院，到成都高等小学堂、成都县立中学，再到成都七中（成都中学），百余年来，无论是在风雨如晦的艰难岁月，还是在今天实现中华民族伟大复兴的新时代，一代又一代的七中人秉承着志存高远、气定神闲、力戒浮躁、极反媚俗的精神气质，从七中的校园走向世界。这些走向北大、清华、哈佛、耶鲁等国内外名校的青年才俊，也向世界传递着七中的精神与内涵。

　　不止步于“一枝独秀”，“春色满园”是所有七中人奋斗的目标。承担使命，辐射西南，传播优质教育资源便是成都七中回馈社会的途径。

　　2020年，4月12日，成都七中迎来了115岁生日。但因疫情影响，原计划的校庆按下了暂停键，只因“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，即便如此，师生、校友、社会各界人士依旧为这所百年名校送上了“云祝福”。

　　七中成功秘诀在哪？

　　校长的一封信中给出了答案

　　从小学堂到百年名校，115年来，成都七中薪火相传，名师辈出，人才遍天下。

　　百年七中成功秘诀在哪？在成都七中校长易国栋写给七中115岁生日的一封信中，我们找到了答案。

　　一是，坚守学校的优良传统。他说，成都七中在百余年的发展过程中，形成了很多优良的教育教学传统，如坚持素质教育理念，坚持在各种工作中打“团体仗”，坚持“聚焦课堂”，坚持“创新课程”，坚持加强班科教师集体、备课组、教研组和年级组的建设，从而稳步地提高了教育、教学的质量，提升了学生的学业成绩和综合素质。

　　二是狠抓教师队伍建设。七中的教师有书卷气，七中的教研有学术气，七中的校园有书香气，七中的教师共创、共享、共担。七中的教师具有追求卓越的精神气质，追求卓越是一种风范，一种气度，一种舍我其谁的精神追求，有这种气质的七中的教职工有政治上的进取心、事业上的责任心、育人上的挚爱心和工作上的自信心，在成都七中有“能者尊、勤者荣、庸者窘、惰者羞”的群体氛围。

　　易国栋在信中写到，七中先辈的“不当教书匠，要做教育家”，“要以陶行知为楷模为教育去献身”依旧是今天七中教职工的志向，七中的教师个体崇尚卓越大气，七中的教师群体崇尚合作。

　　不止步于“一枝独秀”

　　“春色满园”是担当也是责任

　　优秀的办学文化和传统需要被传承，不止步于“一枝独秀”，追求“春色满园”是这所百年名校的担当和责任。在早前采访中，成都七中的行政管理团队曾明确给出了答案，那就是“成都七中既是成都的，也是中国的。”

　　承担使命，辐射西南，传播优质教育资源则是成都七中回馈社会的途径。从2002年开始，成都七中远程教学，将名校的优质教育资源传播到贫困地区和教育欠发达地区，用实际行动实现教育精准扶贫，助力教育均衡发展。

　　如今，七中教育集团已拥有国际高中、闻道网校、七中育才、七中初中、七中嘉祥、七中实验、七中万达、七中八一、成都英才等14家成员单位。全国十个省、两个自治区和重庆市的300余所高中，近9万名高中学生每天通过卫星直播与成都七中的学生同步上课，全国各地每天有9000余名教师与成都七中的教师一起备课教学。

　　“大而能容，刚而不屈，中而无偏，正而远邪，斯四者，为中华民族之特性，亦即学校培育青年之德性也。”每一个七中人，都要审是迁善，立身正大，德性庄严；更要模范群伦，为国家的强盛，为民族的复兴和人类社会的进步勇担责任，这便是学校对七中人的嘱咐。